Nasza szkoła przyłączyła się do obchodów „Światowego Dnia Liczby Pi”. Data wybrana jest nieprzypadkowo. 14 marca to w zapisie amerykańskim 3/14, tam to święto w środowiskach szkolnych i akademickich jest bardzo popularne. 3/14 to pierwsze cyfry rozwinięcia dziesiętnego liczby Pi. Święto uczciliśmy udekorowaniem budynku „naszyjnikiem” z rozwinięciem dziesiętnym tej liczby. Przykuło to uwagę uczniów. Zwłaszcza najmłodsi wydawali się bardzo zaintrygowani. Propozycję zapamiętania jak największej liczby cyfr przyjęli z przejęciem, prześcigając się w ilości zapamiętanych cyfr. W klasach pierwszych gimnazjum zapoznano uczniów z techniką mnemotechniczną zapamiętywania liczby Pi, jej historią, różnymi nazwami i zastosowaniem. Doświadczalnie wyznaczano jej przybliżenie. W ruch poszły miarki, linijki sznurki i kalkulatory. Nauczycielom j. polskiego rozdano tekst wiersza Wisławy Szymborskiej „Liczba Pi”, zachęcając do zapoznania uczniów z tym utworem, który zdaje się niszczyć, często wyimaginowany, mur między humanistami i tzw. ścisłowcami. 
Jarosław Miąsik