Dzień Języków Obcych to dobra okazja, by zwrócić dzieciom uwagę, jak ważna jest umiejętność porozumiewania się z ludźmi, którzy mieszkają w innych częściach naszego globu. Dzięki znajomości języków obcych mamy lepszy dostęp do wiedzy oraz większe możliwości poznawania nowych ludzi i zawierania przyjaźni. Nawet odległe zakątki świata mogą stać się nam bliższe, a zupełnie odmienne kultury – bardziej zrozumiałe.
Inne cele to zachęcanie do przełamywania barier językowych w prezentowaniu swoich umiejętności lingwistycznych przed społecznością szkolną, propagowanie zdrowego współzawodnictwa oraz kształtowanie postawy szacunku wobec innych kultur.
Po wielodniowych przygotowaniach związanych z wyszukiwaniem materiałów, przyswajaniem wiedzy, doborem podkładów muzycznych, opracowaniem choreografii, wykonaniem dekoracji, nadszedł upragniony przez wszystkich Dzień Języków Obcych. Uczniowie przygotowali pod okiem opiekunów program edukacyjno-rozrywkowy na auli szkolnej. Prym wiodły najpopularniejsze i najczęściej nauczane języki: angielski, niemiecki, francuski i hiszpański, ale również ku wielkiemu zaskoczeniu japoński. Niezapomnianym elementem obchodów DJO w naszej szkole były tańce. Dużą popularnością cieszyły się także piosenki obcojęzyczne wykonywane przez szkolnych artystów ubranych w oryginalne i barwne stroje. Częścią występu był konkurs dotyczący krajów i języków obcych. Uczniowie mieli również okazję obejrzeć różnorodne prezentacje multimedialne przygotowane wcześniej przez kolegów i koleżanki. Tematyka wystąpień była bardzo różnorodna (np. Ciekawostki o Niemczech, Anglii, Hiszpanii, Japonii, języku francuskim, Dzieciakach Świata).
W programie artystycznym wzięli udział uczniowie klas: Ia, Ib, IIb, IIIa, Vpb, VIa i VIfp i IIGBL. Młodzi artyści zgodnie stwierdzili, że przygotowanie takiego występu to doskonały sposób na naukę języków poprzez zabawę.
red. Barbara Skoczewska
zdj. Jan Kozyra
